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“校本德育创新基地”建设计划
 
 
一、建设目的
研究德育热难点问题,开发德育高水平案例,提炼德育创新经验,打造德育特色模式,推出德育优秀人物,服务学校品牌提升。

二、入选条件
(一)校长思想解放、开拓力强,有先进、科学的办学思想;
(二)德育工作特色鲜明,获得过区域及以上相关荣誉;
(三)德育队伍素质过硬,有关人员在省级及以上刊物发表过德育相关文章。
(四)参加过省级以上德育科研课题的学校优先加入。

三、实施机制
(一)公益为先?;厥堑掠ぷ髡叩墓媪咸?。学校志愿加入,每地市不超过五所。
(二)挂牌运行。中国德育杂志社和中国教师发展基金会联合在学校挂牌建立“校本德育创新基地”,聘请学校有关领导和教师担任基地主任和研究员,颁发聘书。
(三)研究指导。学校优先加入中国教育学会国家级德育科研课题研究,并提供必要的科研指导。
(四)平台搭建。建设周期内,学校享有在OKAY教育网(http:// www.yjyyzc.com/)及微信平台上发表论文、宣传学校典型经验和优秀人物;在《中国德育》杂志上免费刊登宣传彩页,积极参与“校本德育创新论坛”。
(五)项目培训。优秀基地学??苫竦萌掠刹垦行夼嘌得夥咽蕴?。
(六)建议学校在建设周期内每年为本校每位班主任订阅《中国德育》杂志一套。


四、建设周期
基地建设周期三年。三年后视情况决定是否续建。

五、申建程序
(一)学校提出建设申请,填写书面申请书,提供自评报告;
(二)组织专家对学校进行书面评估;
(三)双方协商一致后签订建设协议。

六、组织管理
(一)共同维护中国教育科学研究院公益形象,维护中国德育杂志社和中国教师发展基金会良好信誉,维护项目形象,打造精品项目。
(二)中国德育杂志社每年对基地和基地研究员进行评估,评估结果在刊物和网站上公布。
(三)学校将基地研究任务纳入教师工作考核范围。
 
中国德育杂志社     中国教师发展基金会专项基金办公室 
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