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传承历史文化 践行社会主义核心价值观——山东省淄博市采访纪实(一)
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2016-06-30 作者:OKAY教育 来源:OKAY教育
关键字:
德育采访
山东淄博
2016年6月28日,中国德育杂志社记者一行来到淄博市,开启为期4天的采访调研,一起跟随记者的脚步,深入学校,览文化古都丰硕德育成果,悟其中教育精髓。
 

淄博一直以悠久的历史文化闻名全国。在古代,这里是齐文化的发祥地,齐文化具有开放进取,兼容并蓄的特质,是中华文明的重要渊源之一。如今的淄博,将齐文化的这种特质,融入到教育中,化入到社会主义核心价值观的教育中,发展创新教育理念,把社会主义核心价值观教育作为学校德育工作的核心,按照理论与实践相结合的教育原则,坚持一手抓学校德育体系建设,深化理论;一手抓德育品牌建设,突出实践,将社会主义核心价值观教育作为全市中小学德育工作的主旋律切实推进实施。

 

2016年6月28日,中国德育杂志社记者一行来到淄博市,开启为期4天的采访调研,一起跟随记者的脚步,深入学校,览文化古都丰硕德育成果,悟其中教育精髓。

 

临淄区第二中学
 

感恩父母 孝行周末

 

“感恩父母 孝行周末”活动

 

周末是学生和家长相处时间最多的时候,也是培养学生感恩父母、行孝尽孝的最佳时机。为了传承中华民族传统美德,凝聚和提升感恩的良好道德风尚,临淄区第二中学以“孝”字作为德育工作的突破口,开展了一系列“感恩父母 孝行周末”的主题实践活动,赢得了家长和社会的一致赞誉。

 

 

临淄区太公小学
 

“尚贤”德育 “贤”者无疆

 

太公小学路栋校长介绍学校德育工作

 

临淄区太公小学建成于2013年,因齐国开国国君姜太公而得名。立校之初,校领导经过深思熟虑,提出“尚贤”的德育理念,立足当下,着眼未来,“立太公志 做现代人”。一方面培养学生的高尚人格和多种潜能,另一方面打造一支由“尚贤”渐进为“贤人”的高素质教师队伍,使师生都沐浴在“贤文化”之中,浸润心灵、幸福成长。

 

 

临淄区凤凰镇召口小学
 

“黜虚言而务实效”的传统文化教育

 

积极向上的学生风貌

 

临淄区凤凰镇召口小学的德育实践以传统文化为支撑,以服务学生“成人、成才”为目的,在传承中华传统文化的基础上勇于创新,把培养“文明的人”作为学校教育的根本宗旨。学校以国学经典诵读、传统节日文化探究为切入点,引导学生充分挖掘节日中蕴藏的丰富德育资源,探索传统节日的文化内涵与时代精神,将社会主义核心价值观与传统节日有机结合,释放出节日文化的人文教育意义。

 

博山区实验小学


家长好好学习 孩子天天向上

 

新家长学堂

 

博山区实验小学近几年来的工作重心是推进家校融合的体系化建设。学校探索出了“新家长学堂”项目,实现了从家长会到“家长课程”的转变。学校组建起“德育名师工作室”,从研究“小学生常见问题及家校对策”入手,自主研发家长课程。自2012年初至今,学校已累计授课一百余场,听课的家长已达一万余人次。通过“新家长学堂”的学习,家长们意识到社会主义核心价值观、家风、家训对孩子的潜在影响,更加注重自身及家庭文化对孩子成长的影响作用,努力营造积极的家庭氛围,发挥家庭的正向影响。

 

 

淄博第四中学
 

为学生造一方“诗意栖居”的晴空

 

淄博第四中学第十届诗歌节

 

抑扬顿挫、朗朗上口的诗词歌赋,凝聚和积淀了泱泱中华的思想精华,是传统文化教育的一方沃土。山东省淄博第四中学选择了将诗歌作为打造德育品牌,弘扬传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观的有力载体。从单纯的校园文化活动,到构建多元特色德育课程体系——知识性课程+活动性课程,“诗性德育”正构筑着淄博四中“文明、进步、多元、和谐”的教育文化生态,为学生打造着一方“诗意栖居”的晴空。

 

在接下来的几天,中国德育杂志社记者将继续寻觅淄博社会主义核心价值观的“秘方”,请继续关注。

 
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